单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )
A.传授基本体育知识与技能 B.提高运动水平
C.增强学生体质 D.培养体育人才
2.儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性.思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。此类儿童在皮亚杰儿童智力发展阶段中处于( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
3.“心理起源说”的代表人物是( )
A.沛西·能 B.孟禄 C.利托尔诺 D.马克思
4.在论述教有的社会功能时，( )提出“庶一高一教”的思想。
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子
5.( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A.古雅典教育 B.古斯巴达教育 C.古埃及教育 D.古印度教育
6.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因索是( )
A.决策者的观念 B.生产力发展水平 C.政治制度 D.社会需求
7.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )
A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值
8.活动课程的主要代表人物是( )
A.杜威 B.洛克 C,赫尔巴特 D.泰勒
9.关于教学的任务。“实质教育”( )
A.重视实用知识的传授。忽视智力的发展
B.重视智力发展，忽视知识的传授
C.既强调智力发展,又重视知识传授
D.主张在发展智力的基础上传授知识
10.布置作业时,要依据既定的教学目标，有目的地设计作业的内容和形式。这体现了作业布置的原则是( )
A.针对性原则 B.系统性原则 C.灵活性原则 D.趣味性原则
11."仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有( )
A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性
12.范例教学的范例性特征是针对( )而言的。
A.教学内容 B.学生 C.教学活动 D.学生主体状况
13.德育的永恒主题是( )
A.理想教育 B.爱国主义教育 C.劳动教育 D.自觉纪律教育
14.班主任工作的中心环节是( )
A.组织和培养班集体 B.了解和研究学生
C.组织课外、校外活动 D.协调校内外各种教育力量
15.课外、校外教育的主要组织形式是( )
A.小组活动 B.集会活动 C.个人活动 D.文体活动
16.把文章的各个段落综合起来.把握其中心思想，这是思维的( )过程。
A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象
17.具有展开性.计划性.准备性特点的育语形式是( )
A.对话言语 B.独白言语C.书面言语 D.内部言语
18.小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看。这属于( )
A.近景的直接性学习动机 B.远景的直接性学习动机
C.远景的间接性学习动机 D.近景的间接性学习动机
19.( )是教育法律关 系产生、变更和消灭的根据。
A.法律事实 B,法律规范C.法律条文 D.法律责任
20.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序.规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习.如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1.( )提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.瓦·根舍因 E.苏霍姆林斯基
2.素质教育的基本任务有( )
A.培养学生的身体素质 B.培养学生的创新能力 C.培养学生的心理索质 D.培养学生的社会素质 E.培养学生的实践能力
3.教育研究资料的收集集道有( )
A.问卷 B.访谈 C.个案 D.观察 E.从有关文件中收集
4.把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人,其中“四有”的具体内容是( )
A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德 E.有能力
5.中小学常用的教学方法包括( )
A.讨论法 B.练习法 C.谈话祛 D.讲投法 E.演示法
6.教师在教学活动中贯彻启发性原则要遵循哪些基本要求?( )
A.激发学生的积极思维 B.确立学生的主体地位
C.建立民主平等的师生关系 D.根据具体情况进行调整
7.教师的风度仪表应表现为( )
A.举止文明 B.衣着整洁 C.语言准确 D.态度亲切 E.教态自如
8.从课程制定者或者管理层次的角度,课程可分为( )
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.显性课程 E.隐形课程
9.与依从相比，认同更深人一层,它不受外界压力控制，行为具有一定的( )
A.自觉性 B.积极性 C.主动性 D.稳定性 E.适应性
10.下列属于人本主义心理学的观点是( )
A.心理学只研究人的外显行为 B.人是自主的理性的动物
C.人具有自我发展的潜能 D.重视意识的结构
E.认为人是环境塑造的结果
参考答案
单项选择题
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
6.B 7.A 8. 9.A 10.A
11.C 12.A 13.B 14.A 15.A
16.B 17.B 18.D 19.A 20.B
多项选择题
1.ACD 2.ACD 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABCDE
6.ABC 7.ABCDE 8.ABC 9.ACD 10.BC
