单项选择题(共20题,每题1分,共20分)
1.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容的影响，这种迁移是( )
A.纵向迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
2.教学婴按照学科的逻辑系统和认识发展的顺序进行.使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻輯能力.遵循的是( )
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
3.不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是( )
A.不同社会的经济发展水平 B.教师职业道德的基本原则
C.不同社会的社会价值标准 D.不同社会教师的社会地位
4.教师专业发展的具体目标是实现( )
A.专业进修 B.学历达标 C.角色转变 D.技能提高
5.中华人民共和国公民有受教育的( )
A.权利 B.义务 C.权利和义务 D.权力
6.根据《中华人民共和国未成年人保护法)和(中华人民共和国预防未成年人犯罪法)的规定,对未成年人犯罪--律不公开审理的年龄是( )
A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下
7.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
A.人民政府 B.学校 C.监护人 D.基层性群众组织
8.按照《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定,实施义务教有的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免( )
A.杂费 B.学费 C.饭费 D.书费
9.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
A.变更 B.调整 C.改变或者变相改变 D.改变
10.教师首次被列人”专家、技术人员和有关工作者"类别的文件是( )
A.《关于教师地位的建议》 B.《国际标准职业分类》
C.《教师资格条例》 D. 《中华人民共和国教师法》
11.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )
A同位学习 B..上位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
12.教育心理学作为一一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代未为( )
A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.深化拓展时期
13.教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式可能是( )
A.专断型 B.放任型 C.管理型 D.民主型
14.班主任的领导方式不包括( )
A.理想型 B.权威型 C.民主型 D.放任型
15.班级组织建构的首要原则是( )
A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则
16.在教学过程中实施的.使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )
A.诊断性评定 B.形成性评定 C.终结性评定 D.发展性评定
17.心理咨询与辅导的基本方法是( )
A.会谈 B.倾听 C.鼓励 D.询问
18.小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )
A.随意注意 B.不随意注意 C.无意注意 D.随意后注意
19.从作用的呈现形式看,教育功能可分为( )
A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.政治功能和经济功能
20.素贡教有的时代特征是( )
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展
C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神
参考答案
1.D 2.C 3.B 4.C 5.C
6.D 7.A 8.A 9.C 10.B
11.C 12.C 13.A 14.A 15.A
16.B 17.A 18.D 19.C 20.D
